El seminario se destacó por ser un encuentro orientado a presentar evidencia sobre el estado de situación de la oferta educativa en el nivel inicial. Permitió compartir experiencias provinciales sobre los procesos de universalización de la oferta educativa y articulaciones con las áreas de desarrollo social.

También, se intercambió acerca de los desafíos de la planificación estratégica para garantizar el derecho a la educación y se consolidó como una jornada de diálogo sobre la relevancia de una mirada integral del desarrollo infantil y los instrumentos de medición para la generación de evidencia. Asimismo favoreció el intercambio con autoridades provinciales y nacionales.